<< Назад

Я никто пока не стану как все

Существующее отношение: Я никто пока не стану как все.

Целевое отношение: У меня все в порядке, даже если я не похож на других, если меня сразу не воспринимают и не принимают. Метафора

Жил-был один мальчик и был он совсем не такой, как все. Одежда у Рольфа была явно не последним криком моды, очки — с поломанной дужкой, замотанной изоляционной лентой, носки никуда не годились. Мальчишки и девчонки,— знаете, как это бывает,— дразнили его “чокнутым, четырехглазым, неряхой”, а бывало и хлеще — “кретин в третьем”.

И вам, вероятно, также хорошо известно, как мне, что чувствует человек, когда его обзывают. Рольф злился, и чем больше он злился, тем больше его дразнили. Это была своего рода игра. Дети дразнили Рольфа, чтобы только выяснить, смогут ли довести его. Как вы понимаете, Рольф чувствовал себя не слишком-то уютно.

А однажды в классе появился новенький. Звали его Джощ. Приехал он издалека и говорил несколько необычно, “чудно”, как окрестили его выговор одноклассники. И одевался он не как все. И он тоже столкнулся со своей долей трудностей. Дети стали дразнить его и за выговор, и за манеру одеваться. Ясно было, подружиться с кем-нибудь или просто влиться в коллектив Джошу не светят.

Дети дразнили его, смеялись над его походкой. Не разрешали ему играть с ними в игры на спортплощадке.

Однажды, когда Джошу доставалось от одноклассников особенно несладко, Рольф сидел в сторонке и наблюдал.

Кому как не Рольфу было известно, каково сносить все это. Когда все ушли, он решил подойти и заговорить с Джошем. Уверенности, что Джош захочет с ним общаться — не было,— вдруг и он тоже хочет лишь подразнить его.

Джощ сидел себе, понурив голову и время от времени тяжело вздыхая. Рольф медленно приблизился, не зная, во что все это выльется. Он сказал: “Привет”. Джош взглянул на него с печальным выражением на лице, повернулся к Рольфу, встретился с его взглядом, деланно улыбнулся и выдавил: “Привет”.