Основы сказкотерапии. Слоеный пирог смыслов

Съела поскорее девочка лесное яблочко, яблоня их с братом и укрыла, гуси пролетели. Поблагодарила она яблоню и побежали они дальше. А гуси увидели — и за ней, совсем налетают, крыльями бьют, того и гляди братца из рук вырвут. К счастью, на дороге печка.
— Сударыня печка, спрячь меня!
— Съешь моего ржаного пирожка!
Поскорей съела она пирожок и залезла в печку. Гуси полетали-полетали, покричали и ни с чем улетели.
А она прибежала домой, а тут и отец с матерью пришли.
В тот раз мы разговаривали об этой сказке довольно долго.
— Вы услышали давно известную вам историю. Какой отклик она вызвала в вас?
— Сейчас я слушала ее по-другому, старалась искать скрытые смыслы, поэтому была в напряжении, — сказала молодая мама.
— Нашли ли вы их?
— Пожалуй нет, но я обратила внимание на некоторые странности сказки.
— Какие же?
— Жили старичок со старухой и были у них маленькие детки. Речь идет о поздних детях или о внуках? И если они совсем старички, то как еще могут работать в поле?
— Здорово, что у вас появляются вопросы, значит, уже становится не все понятно!
— Да, но хотелось бы внести ясность.
— Полную ясность мы с вами все равно не внесем. Сказка всегда сохраняет частицу тайны. Может, речь идет о поздних детях, а может, старичок и старушка и не родные родители, а учителя, наставники девочки. Словом, люди, которые не только кормят-поят, но и воспитывают, создавая «учебные ситуации».
— А что это за «учебные ситуации»?
— Это своего рода провокации. Они говорят девочке, что она вольна делать, что сочтет нужным, но просят ее быть умной и не ходить со двора. То есть, с одной стороны, предоставляют-свободу, а с другой стороны, ставят запреты. Интересно, как поведет себя девочка в такой ситуации, как расставит приоритеты.
— Но это же понятно! Конечно, она нарушит запрет!
-— В этом и состоит суть провокации. Нарушение запрета — это вызов самостоятельности. Зачем нужен запрет? Чтобы оградить от беды. Кого нужно ограждать от беды? Сильного или слабого? Маленького или взрослого?
— Конечно, от беды родители ограждают ребенка. То есть слабого и маленького.
— Получается, что нарушить запрет означает претендовать на роль взрослого. Если ты нарушаешь запрет, то будешь играть по взрослым правилам и решать последующие проблемы самостоятельно. Такая вот «учебная ситуация».


<< назад        далее >>

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144